Analisando os efeitos da tomada de perspetiva, vingança e distração no estado da raiva usando a tarefa de memória de ensaio autobiográfico

Resumo

A raiva é uma emoção fundamental que se relaciona com muitos resultados negativos, incluindo a vingança. Sendo assim, é importante examinar abordagens eficazes para aumentar o estado de raiva, como a tarefa de memória de ensaio autobiográfico (TMEA), a fim de identificar abordagens eficazes para diminuir o estado de raiva em episódios de vingança. Utilizando um desenho misto, 107 participantes de graduação (Média de idades = 19,13, DP = 1,04), predominantemente mulheres (N = 64) e caucasianos (70%), foram aleatoriamente alocados a uma de três condições: tomada de perspetiva, vingança através de um boneco vudu (hipótese da catarse) e controlo (i.e., distração). Os participantes foram convidados a preencher a TMEA, que exigia que escrevessem sobre um momento em que sentiram raiva e desejaram vingança. Uma ANOVA de medidas repetidas mostrou um efeito principal significativo do tempo no estado de raiva. Os participantes relataram um aumento da raiva situacional após a AEMT (verificação da manipulação) em comparação com o valor inicial, e relataram uma diminuição da raiva situacional nas condições de vingança e controlo (distração) após a intervenção, mas não na condição de tomada de perspetiva. São discutidas as implicações, incluindo como a AEMT pode ser eficaz no aumento da raiva situacional, como a distração pode ser uma intervenção eficaz, contribuindo para a investigação sobre a hipótese da catarse, e como melhorar a investigação sobre a tomada de perspetiva.