Núm. 53-2 (2019)

Artigos

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  Pedro Urbano

  5-22

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• Metodología de Análisis de Redes Sociales como Instrumento para el Diagnóstico Social en el Aula un Estudio de Caso en la Educación Pública Brasileña

  Leandro César Mol Barbosa, Mônica da Cunha Silva, Ronan Daré Tocafundo

  23-46

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