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Revista Portuguesa de Pedagogia
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Núm. 52-1 (2018)

					Ver Núm. 52-1 (2018)
DOI: https://doi.org/10.14195/1647-8614_52-1
Publicado: 2018-07-01

Número completo

  • RPP 52-1 (2018) (Português (Portugal))

Artigos

  • Lecturas del Pensamiento Educacional de António Nóvoa. Análisis comparativo de Revistas de Educación y Enseñanza en Portugal (1987-2017)

    António Gomes Ferreira, Luís Mota, Carla Vilhena
    5-26 pp.
    • PDF (Português (Portugal))
  • Supervisão no Ensino Superior Online: que Práticas?

    Susana Henriques, Maria Ivone Gaspar, Maria Lúcia Massano
    27-41 pp.
    • PDF (Português (Portugal))
  • La Importancia de los Valores Personales y de la Motivación para Actividades Curriculares en el Bien-Estar Psicológico de los Profesores

    Carla Cordeiro, Vítor Gamboa, Olímpio Paixão
    43-62 pp.
    • PDF (Português (Portugal))
  • ¿Jóvenes que no Aprenden? Investigación-intervención desde el Teatro-Conversación

    Libéria Rodrigues Neves, Ana Lydia Bezerra Santiago
    63-80 pp.
    • PDF (Português (Portugal))
  • Un programa de Poesía para Alumnos del 4.º Año de Educación Primaria

    João Manuel Ribeiro, Isabel Festas, Maria Helena Damião
    81-99 pp.
    • PDF (Português (Portugal))

Recensões

  • Recensão ao Livro Los valores en la educación de África. De ayer a hoy.

    Maria Helena Damião
    101-103 pp.
    • PDF (Português (Portugal))

Idioma

  • English
  • Português (Portugal)
  • Français (France)
  • Español (España)

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Revista Portuguesa de Pedagogia [Revista Portuguesa de Pedagogía]

ISSN: 0870-418X
e-ISSN: 1647-8614
DOI: 10.14195/1647-8614
Periodicidade: Anual (publicación en flujo continuo)

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Esta revista tiene licencia de Creative Commons License - Attribution 4.0 International.

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