No. 51 (2009)

DOI: https://doi.org/10.14195/1647-8606_51

Published: 2009-06-01

Articles

Medindo as percepções de auto-eficácia no âmbito da aprendizagem e da carreira: Introdução da Secção Temática

José M. Tomás da Silva

p. 5-11
- PDF (Português (Portugal))
A avaliação das expectativas de auto-eficácia nos papéis da carreira: O Inventário de Crenças de Auto-Eficácia Relativamente aos Papéis da Carreira

Paulo Cardoso, Isabel do Vale

p. 13-25
- PDF (Português (Portugal))
Características psicométricas da versão Portuguesa da Career Decision Self-Efficacy Scale–Short Form (CDSE–SF)

José Tomás da Silva, Maria Paula Paixão, Ana Margarida Albuquerque

p. 27-46
- PDF (Português (Portugal))
Uma medida de auto-eficácia percebida em contextos sociais e académicos

Maria Odília Teixeira

p. 47-55
- PDF (Português (Portugal))
A auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida como pilar fundamental da educação e aprendizagem ao longo da vida: Continuação dos estudos de validação do Self-Efficacy for Self-Directed Learning Questionnaire

Albertina Lima de Oliveira

p. 57-71
- PDF (Português (Portugal))
Interesses e competências percebidas em crianças do ensino básico

Rute David, Maria Paula Paixão, José Tomás da Silva

p. 73-92
- PDF (Português (Portugal))
Busca e cura de sentido para a vida

José H. Barros-Oliveira

p. 93-100
- PDF (Português (Portugal))
O Sentido da vida: Contexto ideológico e abordagem empírica

António Simões, Margarida Pedroso Lima, Cristina Maria Coimbra Vieira, Albertina Lima Oliveira, Joaquim Luís Alcoforado, Sónia Mairos Nogueira

p. 101-130
- PDF (Português (Portugal))
A formação inicial de terapeutas infantis: o caso do Serviço de Atendimento Clínico da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Isabel Sá, Adelina Lopes da Silva

p. 131-145
- PDF (Português (Portugal))
Transição para a Idade Adulta e Adultez Emergente: Adaptação do Questionário de Marcadores da Adultez junto de Jovens Portugueses

Marina Mendonça, Cláudia Andrade, Anne Marie Fontaine

p. 147-168
- PDF (Português (Portugal))
Questionário de Estilos e Dimensões Parentais – Versão Reduzida: Adaptação portuguesa do Parenting Styles and Dimensions Questionnaire – Short Form

Isabel Miguel, Joaquim Pires Valentim, Felice Carugati

p. 169-188
- PDF (Português (Portugal))
Caracterização de alunos repetentes: Um estudo na região de Coimbra

José A. S. Rebelo, António C. Fonseca

p. 189-208
- PDF (Português (Portugal))
Avaliação de estímulos emocionais em Ex-Combatentes de Guerra com e sem PTSD

Carla Pinto, Francisco Esteves

p. 209-226
- PDF (Português (Portugal))
Avaliação neuropsicológica de condutores idosos: Relações entre resultados em testes cognitivos, desempenho de condução automóvel e acidentes

Inês Saraiva Ferreira, Mário R. Simões

p. 227-249
- PDF (Português (Portugal))
Minnesota Satisfaction Questionnaire – Short Form: estudo de adaptação e validação para a população portuguesa

Joaquim Armando Gomes Ferreira, Rosina Fernandes, Richard F. Haase, Eduardo R. Santos

p. 251-281
- PDF (Português (Portugal))
O Rei – Um Teste para Avaliação da Fluência e Precisão da Leitura no 1º e 2º ciclos do Ensino Básico

Anabela de Oliveira Duarte da Cruz Carvalho, Marcelino Arménio Martins Pereira

p. 283-305
- PDF (Português (Portugal))
O papel dos processos neurobiológicos na terapia de casal cognitivo-comportamental

Frank M. Dattilio

p. 307-320
- PDF (Português (Portugal))

Interview

Uma entrevista de Willem Doise com Xenia Chryssochoou (Março de 2009) e com Joaquim Pires Valentim (Setembro de 2009)

Joaquim Pires Valentim

p. 321-343
- PDF (Português (Portugal))

No. 51 (2009)

Articles

Medindo as percepções de auto-eficácia no âmbito da aprendizagem e da carreira: Introdução da Secção Temática

A avaliação das expectativas de auto-eficácia nos papéis da carreira: O Inventário de Crenças de Auto-Eficácia Relativamente aos Papéis da Carreira

Características psicométricas da versão Portuguesa da Career Decision Self-Efficacy Scale–Short Form (CDSE–SF)

Uma medida de auto-eficácia percebida em contextos sociais e académicos

A auto-eficácia para a aprendizagem autodirigida como pilar fundamental da educação e aprendizagem ao longo da vida: Continuação dos estudos de validação do Self-Efficacy for Self-Directed Learning Questionnaire

Interesses e competências percebidas em crianças do ensino básico

Busca e cura de sentido para a vida

O Sentido da vida: Contexto ideológico e abordagem empírica

A formação inicial de terapeutas infantis: o caso do Serviço de Atendimento Clínico da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Transição para a Idade Adulta e Adultez Emergente: Adaptação do Questionário de Marcadores da Adultez junto de Jovens Portugueses

Questionário de Estilos e Dimensões Parentais – Versão Reduzida: Adaptação portuguesa do Parenting Styles and Dimensions Questionnaire – Short Form

Caracterização de alunos repetentes: Um estudo na região de Coimbra

Avaliação de estímulos emocionais em Ex-Combatentes de Guerra com e sem PTSD

Avaliação neuropsicológica de condutores idosos: Relações entre resultados em testes cognitivos, desempenho de condução automóvel e acidentes

Minnesota Satisfaction Questionnaire – Short Form: estudo de adaptação e validação para a população portuguesa

O Rei – Um Teste para Avaliação da Fluência e Precisão da Leitura no 1º e 2º ciclos do Ensino Básico

O papel dos processos neurobiológicos na terapia de casal cognitivo-comportamental

Interview

Uma entrevista de Willem Doise com Xenia Chryssochoou (Março de 2009) e com Joaquim Pires Valentim (Setembro de 2009)

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