v. 15 n. 27 (2015): Educação para os Media na Era Digital | Media & Jornalismo

##navigation.skip.main## ##navigation.skip.nav## ##navigation.skip.footer##

Publicado: 2016-09-16

Editorial

Editorial

Estrela Serrano, Francisco Rui Cadima, Marisa Torres da Silva

5
- PDF

Apresentação

Apresentação: educação para os media na era digital

Ana Jorge, Maria José Brites, Sílvio Correia Santos

7-13
- PDF

Artigos

Literacia(s) digital(ais): definições, perspetivas e desafios

Rita Santos, José Azevedo, Luís Pedro

17-44
- PDF
Avaliação de competências de literacia mediática: Instrumentos de recolha de informação e opções teórico‑metodológicasAvaliação de competências de literacia mediática: Instrumentos de recolha de informação e opções teórico‑metodológicas

Paula Lopes

45-69
- PDF
Desafios metodológicos no estudo da relação das crianças com as notícias: o recurso a metodo logias participativas na dinamização de grupos de foco

Patrícia Silveira

71-86
- PDF
Redes sociais: perceções de aprendizagem em ambiente formal, não‑formal e informal por parte de jovens, seus encarregados de educação e seus professores

Vitor Tomé

87-106
- PDF
O rádio na educação: explorando a linguagem radiofônica no estudo das artes

Roseane Andrelo, Lígia Carvalho de Almeida

107-124
- PDF
Rubricas humorísticas das rádios portuguesas como desconstrução da atualidade

Luís Pereira, Fábio Ribeiro

125-142
- PDF

Recensões

Recensão de Grizzle, A., Moore, P., Dezuanni, M., Asthana, S., Wilson, C., Banda, F., Onumah, C. (2013). Media and Information Literacy: Policy & Strategy Guidelines

Clarisse Pessôa

143-146
- PDF
Recensão de Lankshear, C. & Knobel, M., Eds. (2013). A New Literacies Reader – Educational Perspectives

Mariana Guerreiro

147-149
- PDF
Recensão de Lee, E. (2005). How Internet Radio Can Change the World: An Activist’s Handbook

Fábio Ribeiro

151-153
- PDF