Extra-Série: Número de homenagem ao Professor Doutor João José Matos Boavida

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DOI: https://doi.org/10.14195/1647-8614_Extra-2011

Published: 2011-01-01

Opening Note

Nota de Apresentação

Maria Isabel Ferraz Festas, Maria da Graça Amaro Bidarra, Carlos Manuel Folgado Barreira, Maria Helena Lopes Damião da Silva

p. 11
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Articles

Professor Doutor João José Matos Boavida: Perspectiva(s) sobre uma obra

Maria Formosinho Sanches

p. 15-25
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Trabalhos publicados

Hilda Bayma-Freire, Teresa Sousa Machado, António Roazzi

p. 27-32
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Antropología: Contribución al Estudio de la Educación

Petra Mª Pérez Alonso-Geta

p. 35-43
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Ciências da Educação – Que Estatuto Epistemológico?

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¿Tiene Futuro la Universidad? Análisis desde da Filosofía de la Educacíon

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A Imaginação nos Braços de Vénus de Milo

Alberto Filipe Araújo, Armando Rui Guimarães

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Avaliação Externa de Escolas: Do Quadro de Referência aos Resultados e Tendências de um Processo em Curso

Carlos Folgado Barreira, Maria da Graça Bidarra, Maria da Piedade Vaz-Rebelo

p. 81-94
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Digitalización y Tecnología Educativa (Digitalization and Educational Technology)

Lluis Ballester Brage, Antoni J. Colom Cañellas

p. 95-112
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Una Crítica a los actuales sistemas educativos

José María Quintana Cabanas

p. 113-123
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Pensamento Ético dos Professores – o Lugar da Intuição e das Emoções

Ana Paula Viana-Caetano

p. 125-134
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Educación y Filosofía en João Boavida. Exegesis de “De uma filosofia de ensino com uma filosofia de educação”

Fernando Gil Cantero

p. 135-143
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La Fuerza de la Palabra Educación y Manipulación

Enrique Gervilla Castillo

p. 145-159
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Uma Metodologia de Ensino para Aulas Práticas Universitárias: Leitura, Trabalho de Grupo e Debate

José Carlos de Oliveira Casulo

p. 161-169
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Literacia ou Literacias Digitais? Uma Reflexão no Final da Primeira Década do Século XXI

José Joaquim Marques da Costa

p. 171-180
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Los Límites de la Educación

Ángel García del Dujo

p. 181-194
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Caminhos e Descaminhos da Investigação Educacional

Maria Teresa Estrela

p. 195-203
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António Gomes Ferreira, José António Marques Moreira, Joaquim Armando Ferreira

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Compreensão de Textos e Métodos Activos

Maria Isabel Ferraz Festas

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Pedagogía y Fe

Octavi Fullat Genís

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A Propósito de João Boavida y el Debate sobre las Finalidades de la Educación Superior: Los casos de John Dewey y José Ortega y Gasset

Gonzalo Jover, Bianca Thoilliez

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Bernardino Machado e o Ensino Experimental das Ciências

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Intervención Educativa, Intervención Pedagógica y Educación: La Mirada Pedagógica

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Poderosos com Causa: Ensinar, Aprender Educar

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A Batalha de Atoleiros (6 de Abril de 1384): Ensaio Geral para Aljubarrota?

João Gouveia Monteiro

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Ensino das Ciências Físico-Químicas: O Papel do Professor face à Diversidade Cultural dos Alunos

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Aprender e Ensinar no Ensino Superior – Contributos da Teoria da Flexibilidade Cognitiva

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A Qualidade no Ensino Superior – Exigências e Limitações

Nicolau Vasconcelos Raposo

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Para uma Filosofia da Educação A Filosofia como Mediação nas Escolhas Éticas em Educação

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Pedagogia Crítica, Sofrimento e Educação sobre a Morte

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¿Qué Significa ser Profesional Docente en la Actualidad?

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Algumas Considerações de Ordem Crítica à Perspectiva da Prática Reflexiva

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Freud e os seus Doentes. Notas Marginais

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A Sociedade Digital e a (Re)Construção do Humano

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Tocata e Fuga em Lá Menor

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